É PRIMAVERA!!!!!!!

(BY jACIRINHA)

POR FAVOR COLEGAS SE ACHAREM ALGUM TRABALHO SEU AQUI, DEIXE UM COMENTÁRIO PARA EFETIVARMOS OS CRÉDITOS, POIS TEMOS ESTAS IMAGENS A MUITO TEMPO ENTÃO NÃO SABEMOS MAIS DE ONDE PEGAMOS, E COMO A PRIMAVERA ESTÁ AI GOSTARIAMOS DE AJUDAR ALGUMAS COLEGAS COM SUGESTÕES. OBRIGADA!!!!!!

ALFABETIZAÇÃO

EDUCAÇÃO RELIGIOSA

Alunos Da Tia Ana

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Algumas dicas para alfabetizar
- Use jogos educativos nas suas aulas.

- Desenvolva atividades lúdicas com seus alunos

.- Procure introduzir cada novo conteúdo de forma diferente.

- Mude a disposição das cadeiras e mesas na sala de aula.

- Faça os alunos participarem das aulas.

- Troque de ambiente e dê aula no pátio da escola, por exemplo.

- Explore cartazes, vídeos, filmes.

- Traga jornais e revistas para a sala de aula.

- Aproveite todo o ambiente escolar.

- Crie aulas diferentes e divertidas.

- Elabore situações problemas para os seus alunos resolverem.

- Busque auxílio nos meios de comunicação.

- Troque experiências com os colegas.

- Valorize as opiniões de seus alunos.

- Peça sugestões aos seus alunos quando for preparar suas aulas.

- Faça trabalhos em pequenos grupos ou grupos sucessivos.

- Solicite uma avaliação das suas aulas aos seus alunos.

- Incentive e estimule a aprendizagem dos seus alunos.

- Deixe transparecer que você acredita e valoriza o seu trabalho.

(Artigo de Maria Luiza Kraemer)

AGORA POR NOSSA CONTA, SEJA APAIXONADA PELO QUE FAZ!!!!!!!

PRÉ-ESCOLAR

MATEMÁTICA NA PRÉ ESCOLA

Através das diversas atividades do Jardim, tais como jogos, brinquedos, modelagem, manuseio de pauzinhos, caixas, etc., a criança vai adquirir conhecimentos matemáticos.

Dessa iniciação dependerá muito seu interesse pela Matemática no decorrer de sua vida.

A Professora deve dar à criança oportunidade para observar tudo que a rodeia, contando, comparando, medindo, etc.

Deve a Professora aproveitar as situações reais, para a iniciação matemática.

A criança na idade pré-escolar é dotada de excelente memória .

É conveniente ensinar pequenas quadrinhas e canções envolvendo assuntos matemáticos.

A Professora, para dar conhecimentos numéricos, poderá dar exercícios como contar as rodas do automóvel, as pernas dos bichinhos e outras situações conhecidas pelas crianças.

Deve a Professora relacionar os números com coisas conhecidas da criança, a fim de auxiliar a formação de idéia geral.

No Jardim de Infância a Professora deve limitar seus ensinamentos à primeira dezena e em pequenos grupos de crianças.

Brincar com pequenos recipientes plásticos com líquidos dentro, ajuda a compreenderem o que vem a ser volume.

A medida do tempo e do espaço não deve ser esquecida.

Para se obter bons resultados, deve ser levada em conta a capacidade da criança e a faixa etária com o qual estamos trabalhando.

MATERNAL

SUGESTÕES DE ATIVIDADES PARA O MATERNAL

• Manusear livros de histórias ( pano ou de plástico).

• Manusear revista e revistas infantis

• Histórias à vista das gravuras do livro ( histórias pequenas).

• Histórias contadas pelo educador com o apoio de fantoches.

• Fazer o reconto das histórias lidas ( professor)

• Apresentar papéis de diferentes texturas para a criança amassar, rasgar, embolar.• Colocar nome no escaninho pessoal, o nome do aluno e mostrar-lhe

• Oferecer canetas, lápis colorido, giz de cera e deixa-la rabiscar livremente.

• Cantar ou recitar parlendas, poesias, músicas ou quadras, dando estímulos para que a criança antecipe ações. EX.: parabéns pra você. Espera-se que a criança bata palmas logo que comece a canção.

• Solicitar à criança que antecipe gestos e ações as atividades de rotina do dia. EX.: Apanhar a lancheira na hora da merenda.

• Ajudar o aluno a identificar objetos e figuras de pessoas conhecidas.

• Trabalhar diariamente os combinados com o apoio dos fantoches.

• Registrar a rotina no quadro.

• Oferecer encartes ou cartão com rótulos de produtos diversos para que a criança identifique.

• Brincar de empilhar caixas vazias de embalagens diversas.

• Recitar parlendas, quadras ou poemas nos deslocamentos feitos na escola.• Imitar sons e gestos sugeridos por um modelo.• Soltar objetos dentro de uma caixa.

• Soltar e pegar no ar sem deixar cair pena, algodão, papel picado.

• Empurrar caixas de vários tamanhos com os pés.

• Enfileirar blocos, embalagens, caixas, etc.

• Saltar pequenos obstáculos.• Bater bola no chão e agarrar em seguida.

• Encaixar blocos

MATERIAIS PARA O MATERNAL
Jogos diversos de montar e desmontar.
Jogos de madeira e plásticos desmontáveis.
Massa de modelar e argila.
Tinta guache, aquarela, tinta de dedo, etc.
Materiais representativos da realidade: bonecas, carrinhos, panelinhas, telefone, espelho, banquetas, bolsas, etc.
Bolas de diversos tamanhos e cores.
Casinha de boneca, corda.
Jogos simples de completar figuras.
Caixas de papelão de variados tamanhos.
Quebra cabeça simples.

PARA TSENDY....... DEMOROU MAIS VEIO HEM?

PARA ALFABETIZAÇÃO

ALGUMAS ATIVIDADES PARA AS ALUNAS ESTAGIÁRIAS DA FAP- PIMENTA BUENO

JÁ, JÁ TEM MAIS.....

PÁTRIA AMADA BRASIL.....

NÃO PODEMOS VIVER DE SAUDOSISMOS, DO TEMPO QUE MARCHÁVAMOS DE UNIFORME NA AVENIDA DA CIDADE, TEMOS QUE ARREGAÇAR S MANGAS E MOSTRAR AOS NOSSO ALUNOS A IMPORTÂNCIA DE RESPEITAR SUA PÁTRIA... ATÉ NO SIMPLES ATO DE CANTAR O HINO NACIONAL.... FELIZ DOMINGO DE PÁTRIA

MAIS GRAMÁTICA....