TRÊS PEDAGOGAS COM AMOR

TRÊS PEDAGOGAS COM AMOR

segunda-feira, 23 de julho de 2012

AULA DE FILOSOFIA 6 ANO


CONSTRUINDO O SENTIDO DO TEXTO

1 – Qual é o personagem principal da história?

2 – Como ela é?

3 – No texto, o que significa ter luas?

4 – Você acha que também tem tantas luas como Luísa?

5 – Há algumas combinações de palavras que tornam esse texto muito interessante. Responda em seu caderno:
a)    Qual a combinação de sons a autora explorou no título do texto?

b)    Que significado essa combinação pode ter?

6 – Releia em voz alta a primeira frase do texto, observando a pontuação. Que recurso na escrita garantiu o ritmo da sua leitura?

7 – Nessa primeira frase do texto, como a autora mostra as mudanças de lua de Luísa?

8 – Imagine que você estivesse escrevendo em seu diário uma frase como a que inicia o texto.
a)    Reescreva essa frase em seu caderno com as características que enumeraria sobre você. Não se esqueça de utilizar a vírgula para separar a sua enumeração: “A Terra tem uma lua, Saturno tem vinte, mas eu...

b)    Leia o que você escreveu para seus colegas e ouça o que eles escreveram: será divertido e interessante conhecer um pouco mais as características de cada um.